EdmarketConf

Практическая конференция по онлайн-образованию
и корпоративному обучению 
  • Конференция-мастерская
  • Опыт лидеров EdTech-рынка
  • Мощный нетворкинг
20-21
апреля
Москва
Организаторы:
«Нетология-групп» и GrowTalent при поддержке «Сколково»
приобрести доступ к видеозаписям

Что такое EdmarketConf?

  • Площадка, объединяющая рынок
    онлайн-образования
  • Инсайты и кейсы от практиков отрасли, без воды
  • Нетворкинг и деловые контакты
Проектирование интерфейсов и программная разработка
Бизнес-девелопмент в онлайн-образовании
Учебно-методическая компонента онлайн-образования
Маркетинг, продажи, аналитика в онлайн-образовании
Корпоративное
онлайн-
образование
HR в онлайн-образовании
Организация видеопродашн и онлайн-трансляций
Наведите
курсор

Для кого?

Для сотрудников компаний
из сферы 
онлайн-образования
Получите инсайты от лидеров отрасли по созданию, развитию и продвижению ваших онлайн-курсов
Для предпринимателей,
которые развивают или планируют бизнес в области онлайн-образования
Составите ясную пошаговую стратегию развития своего бизнеса в 2018 году
Для HR-специалистов,
которые используют
онлайн-образование для решения своих бизнес-задач
Узнаете о работающих методиках и успешных кейсах по созданию экосистемы онлайн-образования в компании
Мы видим своей задачей помогать экосистеме образовательных проектов и представителям индустрии находить конкретные области экономически эффективного применения цифровых образовательных технологий
«
КОНСТАНТИН ПАРШИН
Исполнительный директор
ИТ кластера Фонда «Сколково»
Конференция заточена под практику, раскрывает вопросы конкретного опыта и шагов. То, что можно делать здесь и сейчас:  сформировать свой road map на 2018 год
«
АЛЕКСАНДР ЛАРЬЯНОВСКИЙ
Управляющий партнер Skyeng
Как можно одновременно зарабатывать деньги на качественном контенте и делать это приемлемо для целевой аудитории
«
ДМИТРИЙ ВОЛОШИН
Основатель
и генеральный директор Otus.ru
Мы видим своей задачей помогать экосистеме образовательных проектов и представителям индустрии находить конкретные области экономически эффективного применения цифровых образовательных технологий
«
КОНСТАНТИН ПАРШИН
исполнительный директор
ИТ-кластера Фонда «Сколково»
1/16

Спикеры

МАКСИМ
СПИРИДОНОВ
Генеральный директор «Нетологии-групп»
Курирует дискуссию «Кадры в онлайн-образовании»
ЕЛЕНА
ТИХОМИРОВА
Генеральный директор eLearning Center
Курирует секцию
«Учебно-методическая часть»
МАКСИМ
СКРЯБИН
Старший аналитик данных Stepik
Курирует секцию «Аналитика»
ВИКТОРИЯ
ЕЛКИНА
ex КУ Сбербанка
Ведет воркшоп «Создаем структуру онлайн-курса и подбираем инструменты обучения под учебные цели»
АЛЕКСАНДР
ОГАНОВ
Генеральный директор Uniweb
Курирует секцию «Методики, инструменты для построения корпоративного обучения»
ДМИТРИЙ
ВОЛОШИН
Основатель и генеральный директор Otus.ru
Курирует секцию 
«Бизнес-девелопмент»
НАТАЛЬЯ
ЛАГЕНЕН
Генеральный директор City Business School
Курирует секцию «Продажи»
ЮЛИЯ
СПИРИДОНОВА-МИКЕДА
HR-директор
«Нетологии-групп»
Курирует корпоративный поток EdmarketConf
ЮЛИЯ
ЗАВДОВЬЕВА
Программный директор «Нетологии»
Программный директор EdmarketConf
АЛЕКСАНДР
ПЕРШИН
Генеральный директор HTML Academy
Курирует секцию
«Создание digital-продукта»
ВЛАДИМИР
АЛЕШИН
Директор по маркетингу и монетизации LinguaLeo
Курирует секцию «Маркетинг»
АЛЕКСЕЙ
ПОЛЕХИН
«Нетология»
Курирует секцию «Бизнес-девелопмент»
ОКСАНА
КУХАРЧУК
Университет МТС
Доклад: Как эффективно вовлекать линейный персонал и управленцев в учебный процесс
МИХАИЛ
КАРПОВ
SkyEng
Доклад: Продуктовые команды в EdTech: как добиваться быстрого развития и внедрения продукта
НАТАЛЬЯ
КУЛИКОВА
SkyEng
Доклад: Фабрика маркетинга Skyeng: как расти в 3 раза каждый год
ПАВЕЛ
БЕЗЯЕВ
«Газпром нефть»
Доклад: Социальное обучение для «Газпром нефть»: основные принципы и элементы экосистемы
ВИКТОРИЯ
ДЕРЮГИНА
Dedu Center
Ведет воркшоп «Организуем обучение без отрыва от работы в онлайн-среде»
ВЛАДИМИР
ЩЕРБАКОВ
Teachbase
Доклад: Механика построения системы микрообучения, как сформировать у слушателя привычку учиться
ВИКТОРИЯ
ШИМАНСКАЯ
FactorF.ru
Доклад: Цель, драматургия, результат: три кита вовлекающего курса
АЛЕКСЕЙ
СОЛОВЬЕВ
iTech Capital
Курирует дискуссию «Инвестиции в онлайн-образовании»
АЛЕКСАНДР
РУДИК
Nova Capital
Участвует в дискуссии «Инвестиции в онлайн-образование»
МАРИЯ
ПОЛЯК
Strelka
Ведет воркшоп «Формируем сообщество вокруг образовательного продукта»
АЛЕНА
ВЛАДИМИРСКАЯ
«Антирабство»
Курирует дискуссию «Кадры в онлайн-образовании»
АНДРЕЙ
ЛОБАНОВ
«Алгоритмика»
Эволюция образовательного стартапа за 1-й год. Как меняются ключевые задачи основателей и управленцев.
АЛЕКСАНДР
ТУРИЛИН
SkillFactory
Доклад: Как продавать курс через вебинар: кейсы и технология
АНАСТАСИЯ
КАРПОВА
eTutorium
Доклад: Контент-маркетинг для образовательного проекта
ДМИТРИЙ
АББАКУМОВ
НИУ ВШЭ и KU Leuven
Доклад: От анализа результатов тестов к анализу поведения студентов в учебной среде
АЛЕКСАНДР
АЛЬПЕРН
Webinar.ru
Модератор дискуссии «Инструменты современного EdTech»
АНДРЕЙ
МИТЮКОВ
TalentTech
Участвует в дискуссии «Инвестиции в онлайн-образовании»
СОНЯ
СМЫСЛОВА
Dedu Center
Ведет воркшоп «Организуем обучение без отрыва от работы в онлайн-среде»
ЯКОВ
СОМОВ
«Лекториум»
Доклад: Пасхальные яйца в онлайн-курсах. Как сделать продукт запоминающимся
ИВАН
НЕФЕДЬЕВ
Клуб Игрофикаторов Why42
Ведет воркшоп «Применяем игрофикацию в онлайн-обучении»
МИРОСЛАВА
БРОННИКОВА
Клуб Игрофикаторов Why42
Ведет воркшоп «Применяем игрофикацию в онлайн-обучении»
ДМИТРИЙ
ВОЛКОВ
КУ Сбербанка
Доклад: Как построить корпоративный университет по модели образовательного маркетплейса:опыт Сбербанка
ЕВГЕНИЯ
СОТНИКОВА
«КРОК»
Доклад: Решаем задачу повышения эффективности компании с помощью онлайн-обучения
ДМИТРИЙ
БУТАЛОВ
Yord
Доклад: Мобильный тренинг: методика и практические кейсы
ЕЛЕНА
ПОГОДИНА
«Северсталь»
Доклад: Правильный арсенал для e-learning в крупной компании: что делать in-house, что и зачем брать с рынка
СЕРГЕЙ
КАПУСТИН
ACCEL
Доклад: Как построить воронку продаж онлайн-школы на 40 млн. руб. в месяц
АЙЯ
САДРЕТДИНОВА
LinguaLeo
Доклад: Работа с каналами CPA. Как образовательный оффер сделать для паблишеров привлекательным
АНДРЕЙ
КРАВЧЕНКО
Avito
Доклад: Построение системы технических образовательных проектов Avito
НАТАЛЬЯ
ЦАРЕВСКАЯ-ДЯКИНА
GVA/ED2
Участвует в дискуссии «Инвестиции в онлайн-образовании»
ЕКАТЕРИНА
ЛОМАЧЕНКОВА
«Фоксфорд»
Доклад: Как делать образовательные спецпроекты, которые приводят 1 млн пользователей
ДАНИЛА
МАКСИШКО
Octoberry
Ведет воркшоп «Услышать слушателя: глубинные интервью для образовательных продуктов»
ДАРЬЯ
РОМАНОВСКАЯ
Octoberry
Ведет воркшоп «Услышать слушателя: глубинные интервью для образовательных продуктов»
ЮЛИЯ
БУДИШЕВСКАЯ
City Business School
Доклад: Как компании на рынке онлайн-образования организовать отдел продаж с перспективой роста
СОЛОМОН
ШЛОСМАН
MOST Creative Camp
Доклад: Рациональный подход к творческому мышлению. Опыт создания чат-бота для развития креативности
МАРИЯ
ЛЕБЕДЕВА
Институт русского языка им. А. С. Пушкина
Участвует в дискуссии «Инструменты современного EdTech»
ЕВГЕНИЙ
ЛЕБЕДЕВ
«Фоксфорд»
Ведет воркшоп «Разработка лендинга для образовательного продукта»
ИГОРЬ
ОХРИМЧУК
Skyeng
Доклад: Как собирать $200 тыс. в месяц, продавая онлайн-продукт на оффлайн-рынке
МАРГАРИТА
ПАСЮНИНА
T&D Dive и WriteNow
Ведет воркшоп «Проектное обучение онлайн: объединяем обучение и реальные задачи»
АНАСТАСИЯ
ЭНГЕЛЬ
SKILLFOLIO.ru
Доклад: Just do it: как проектировать проектное обучение онлайн
АННА
БАСНЕР
КУ Сбербанка
Ведет воркшоп «Создаем структуру программы и подбираем форматы контента под учебные задачи»
МАКСИМ
ГИРИН
StudyX
Доклад: Применяем учебные метрики для повышения результатов обучения
АНАСТАСИЯ
ПОПОВА
SAP
Доклад: Лайфхаки по внедрению peer2peer обучения в большой корпорации
АНДРЕЙ
АНИЩЕНКО
Skillbox
Доклад: Партнерская модель в онлайн-образовании vs. собственные курсы: опыт и практика
УЛЬЯНА
РАВЕДОВСКАЯ
Корпоративная Академия Росатома
Доклад: Система управления контентом программ
Стать спикером конференции
Мы будем рады, расмотреть все самые актуальные темы
МАКСИМ
СПИРИДОНОВ
Генеральный директор «Нетологии-групп»
Курирует дискуссию
«Кадры в онлайн-образовании»
АЛЕКСАНДР ЛАРЬЯНОВСКИЙ
Управляющий партнер Skyeng
Курирует секцию
«Бизнес-девелопмент»
ЕЛЕНА
ТИХОМИРОВА
Генеральный директор eLearning Center
Курирует секцию
«Учебно-методическая часть»
МАКСИМ
СКРЯБИН
Старший аналитик данных Stepik
Курирует секцию
«Аналитика»
АЛЕКСАНДР
ОГАНОВ
Генеральный директор Uniweb
Курирует секцию «Методики, инструменты для построения корпоративного обучения»
ВИКТОРИЯ
ЕЛКИНА
ex Корпоративный университет Сбербанка
Курирует секцию «Лучшие практики корпоративных университетов»
ДМИТРИЙ
ВОЛОШИН
Основатель и генеральный директор Otus.ru
Курирует секцию
«Бизнес-девелопмент»
НАТАЛЬЯ
ЛАГЕНЕН
Генеральный директор City Business School
Курирует секцию «Продажи»
ЮЛИЯ
СПИРИДОНОВА-МИКЕДА
HR-директор 
«Нетологии-групп»
Курирует корпоративный поток EdmarketConf
ЮЛИЯ
ЗАВДОВЬЕВА
Программный директор
«Нетологии»
Программный директор EdmarketConf
АЛЕКСАНДР
ПЕРШИН
Генеральный директор HTML Academy
Курирует секцию
«Создание digital-продукта»
ВЛАДИМИР
АЛЕШИН
Директор по маркетингу и монетизации LinguaLeo
Курирует секцию
«Маркетинг»
ЕВГЕНИЙ
САНДОМИРСКИЙ
Competentum
Доклад: Подход digital adoption как инструмент ускорения цифровой трансформации
ОКСАНА
КУХОРЧУК
Университет МТС
Доклад: Как эффективно вовлекать линейный персонал и управленцев в учебный процесс
АЛЕКСЕЙ
ПОЛЕХИН
«Нетология»
Доклад: Построение финмодели образовательного бизнеса. Масштабирование проектов
НАТАЛЬЯ
КУЛИКОВА
SkyEng
Доклад: Фабрика маркетинга Skyeng: как расти в 3 раза каждый год
МИХАИЛ
КАРПОВ
SkyEng
Доклад: Продуктовые команды в EdTech: как добиваться быстрого развития и внедрения продукта
ВИКТОРИЯ
ДЕРЮГИНА
Dedu Center
Участвует в мастер-классе «Организуем обучение без отрыва от работы в онлайн-среде»
ВЛАДИМИР
ЩЕРБАКОВ
Teachbase
Доклад: Форматы микрообучения: 
как правильно готовить
ВИКТОРИЯ
ШИМАНСКАЯ
FactorF.ru
Доклад: Цель, драматургия, результат: три кита вовлекающего курса
АЛЕКСЕЙ
СОЛОВЬЕВ
iTech Capital
Курирует дискуссию «Инвестиции в онлайн-образовании»
МАРИЯ
ПОЛЯК
Strelka
Участвует в мастер-классе «Формируем сообщество вокруг образовательного продукта»
АЛЕНА
ВЛАДИМИРСКАЯ
PRUFFI
Курирует дискуссию «Кадры в онлайн-образовании»
АЛЕКСАНДР
РУДИК
Nova Capital
Участвует в дискуссии «Инвестиции в онлайн-образование»
АНДРЕЙ
ЛОБАНОВ
Алгоритмика
Эволюция образовательного стартапа за 1-й год. Как меняются ключевые задачи, стоящие перед основателями и управленцами.
АЛЕКСАНДР
ТУРИЛИН
SkillFactory
Доклад: Как продавать курс через вебинар: кейсы и технология
АНАСТАСИЯ
КАРПОВА
eTutorium
Доклад: Как продавать курс через вебинар: кейсы и технология
ДМИТРИЙ
АББАКУМОВ
НИУ ВШЭ
Доклад: Психометрическая аналитика и machine learning для измеримого повышения качества обучения
АНАСТАСИЯ
ПОПОВА
SAP CIS
Выступает в секции «Эффективность корпоративного онлайн-обучения»
АНДРЕЙ
МИТЮКОВ
ООО «Севергрупп»
Участвует в дискуссии «Инвестиции в онлайн-образовании»
ДМИТРИЙ
ВОЛКОВ
КУ Сбербанка
Доклад: Диджитализация обучения в крупной компании: потребности, проблемы, перспективы
КСЕНИЯ
ПЛЕТНЕР
Microsoft
Доклад: Экосистема социального обучения. Трансформация модели подготовки персонала
АЛЕКСАНДР
АЛЬПЕРН
Webinar.ru
Модератор дискуссии «Инструменты современного EdTech»
СОНЯ
СМЫСЛОВА
Dedu Center
Участвует в мастер-классе «Организуем обучение без отрыва от работы в онлайн-среде»
ИВАН
НЕФЕДЬЕВ
Клуб Игрофикаторов Why42
Участвует в мастер-классе «Применяем игрофикацию
в онлайн-обучении»
ИРИНА
ПАТОКИНА
«Крок»
Подход КРОК к измерению эффективности от дистанционного обучения
АЛЕКСЕЙ
СТРЕЛЬЦОВ
Accel
Доклад: Как построить воронку продаж онлайн-школы на 40 млн. руб. в месяц
ДМИТРИЙ
БУТАЛОВ
Yord
Доклад: Мобильный тренинг: методика и практические кейсы
ЯКОВ
СОМОВ
«Лекториум»
Выступает в секции «Создание digital-продукта»
ЕЛЕНА
ПОГОДИНА
«Северсталь»
Доклад: Правильный арсенал для e-learning в крупной компании: что делать in-house, что и зачем брать с рынка
ПАВЕЛ
БЕЗЯЕВ
«Газпром нефть»
Выступает в секции «Лучшие практики корпоративных университетов»
АНДРЕЙ
КРАВЧЕНКО
Avito
Доклад: Построение эко-системы подбора, обучения и переобучения технического персонала в Avito
НАТАЛЬЯ
ЦАРЕВСКАЯ-ДЯКИНА
GVA/ED2
Участвует в дискуссии «Инвестиции в онлайн-образовании»
ЮЛИЯ
БУДИШЕВСКАЯ
City Business School
Доклад: Как компании на рынке онлайн-образования организовать отдел продаж с перспективой роста
ДАНИЛА
МАКСИШКО
Octoberry
Участвует в воркшопе «Проводим custdev для образовательных продуктов»
МАГОМЕД
ЯНД
Octoberry
Участвует в воркшопе «Проводим custdev для образовательных продуктов»
ЕКАТЕРИНА
ЛОМАЧЕНКОВА
«Фоксфорд»
Доклад: Как делать образовательные спецпроекты, которые приводят 1 млн пользователей
50+
Экспертов
12
секций
9
мастер-классов
09:00 Начало регистрации
10:00-10:20 Открытие конференции
Максим Спиридонов, «Нетология-групп» 
Поток 1
Создание образовательного продукта
10:20 — 12:00 МСК
Секция «Бизнес-девелопмент»:

Курируют от программного комитета: 
Дмитрий Волошин, Otus.ru
Алексей Полехин, «Нетология»

Дмитрий Волошин, Otus.ru
Создание бизнеса в образовании. Как выбрать идею, сформировать команду, привлечь клиентов и построить бренд

Игорь Охримчук, Skyeng:
Как собирать $200 тыс. в месяц, продавая онлайн-продукт на оффлайн-рынке

Андрей Анищенко, Skillbox: Партнерская модель в онлайн-образовании vs. собственные курсы: опыт и практика

Андрей Лобанов, «Алгоритмика»: 
Эволюция образовательного стартапа за первый год. Как меняются ключевые задачи, стоящие перед основателями и управленцами
Поток 2
Маркетинг. Продажи. Аналитика
10:20 — 12:00 МСК
Секция «Маркетинг»:

Курирует от программного комитета: Владимир Алешин, LinguaLeo

Наталья Куликова, Skyeng:
Фабрика маркетинга Skyeng: как расти в 3 раза каждый год

Айя Садретдинова, LinguaLeo:
Работа с CPA-каналами. Как сделать образовательный оффер привлекательным для паблишеров

Екатерина Ломаченкова, «Фоксфорд»: Как делать образовательные спецпроекты, которые приводят 1 млн пользователей

Анастасия Карпова, eTutorium: 
Контент-маркетинг для образовательного проекта
Поток 3
Корпоративное онлайн-обучение
10:20 — 12:00 МСК
Секция «Лучшие практики корпоративного обучения», часть 1:

Андрей Кравченко, Avito: 
Построение системы технических образовательных проектов Avito

Евгения Сотникова, КРОК:
Решаем задачу повышения эффективности компании с помощью онлайн-обучения 

Ульяна Раведовская, Корпоративная Академия Росатома:
Система управления контентом программ

Анастасия Попова, SAP: 
Лайфхаки по внедрению peer2peer обучения в большой корпорации
12:00–12:30 КОФЕ-БРЕЙК
12:30 — 14:00 МСК
Секция «Создание digital-продукта»:

Курируют от программного комитета: 
Александр Першин, HTML Academy 
Михаил Карпов, SkyEng

Михаил Карпов, Skyeng:
Продуктовые команды в EdTech: как добиваться быстрого развития и внедрения продукта

Владимир Щербаков, Teachbase:
Механика построения системы микрообучения, как сформировать у слушателя привычку учиться

Соломон Шлосман,
MOST Creative Camp:
 
Рациональный подход к творческому мышлению. Опыт создания недельного марафона по развитию креативности в формате чат-бота

Яков Сомов, «Лекториум»:
Пасхальные яйца в онлайн-курсах. Как сделать продукт запоминающимся
12:30 — 14:00 МСК
Секция «Продажи»:

Курирует от программного комитета:
Наталья Лагенен, City Business School

Александр Турилин, SkillFactory:
Как продавать курс через вебинар: кейсы и технология

Юлия Будишевская, City Business School:
Как компании на рынке онлайн-образования организовать отдел продаж с перспективой масштабирования

Сергей Капустин, ACCEL:
Как построить воронку продаж онлайн-школы на 40 млн руб. в месяц

Владимир Алешин, LinguaLeo:
Продажа продукта для lifelong learning
12:30 — 14:00 МСК
Секция «Лучшие практики корпоративного обучения», часть 2:

Курирует от программного комитета:
Виктория Елкина ex Корпоративный университет Сбербанка

Дмитрий Волков, Корпоративный Университет Сбербанка: Как построить корпоративный университет по модели образовательного маркетплейса: опыт Сбербанка

Оксана Кухарчук, МТС: Как наиболее эффективно вовлекать линейный персонал и управленцев в учебный процесс

Елена Погодина, «Северсталь»: 
Как подобрать правильный арсенал для
e-learning в крупной компании: что делать in-house, что и зачем брать с рынка

Павел Безяев, «Газпром нефть»: 
Социальное обучение для «Газпром нефть»: основные принципы и элементы экосистемы
14:00–15:00 ЛАНЧ
15:00 — 16:40 МСК
Секция «Учебно-методическая часть»:

Курирует от программного комитета:
Елена Тихомирова, eLearning Center

Елена Тихомирова, eLearning Center:
Как сделать работу преподавателей системной: модели и практики

Виктория Шиманская, FactorF.ru:
Цель, драматургия, результат: три кита вовлекающего курса

Александр Першин, HTML Academy: 
Методика массовой подготовки веб-специалистов с дальнейшим трудоустройством

Анастасия Энгель, SKILLFOLIO.ru:
Just do it: как проектировать проектное обучение онлайн
15:00 — 16:40 МСК
Секция «Аналитика»:

Курирует от программного комитета:
Максим Скрябин, Stepik

Максим Скрябин, Stepik: Учебная аналитика и educational data mining: первые шаги и провалы

Дмитрий Аббакумов, НИУ ВШЭ и KU Leuven:
От анализа результатов тестов к анализу поведения студентов в учебной среде

Дмитрий Истомин, Examus: 
Анализ поведения пользователя как инструмент управления качеством онлайн-обучения

Максим Гирин, StudyX:
Вы можете улучшить только то, что можете измерить. Применяем учебные метрики для повышения результатов обучения
15:00 — 16:40 МСК
Секция «Методики и инструменты для построения корпоративного обучения»:

Курирует от программного комитета: 
Александр Оганов, Uniweb

Александр Оганов, Uniweb: 
Корпоративное обучение: как сделать массовым и при этом индивидуальным? Техническое решение для обучения по моделям компетенций

Виктория Дерюгина, Dedu.Center: 
Workplace learning: как организовать обучение без тренингов и отрыва от работы

Дмитрий Буталов, Yord: Мобильный тренинг: методика и практические кейсы

Станислав Карпович, GrowTalent,
Руслан Корниенков, GrowTalent:

Практики и опыт внедрения адаптивного обучения в корпоративных университетах
16:40–17:10 КОФЕ-БРЕЙК
17:10 — 18:30 МСК
Дискуссия «Инвестиции в онлайн-образовании»:

Модератор: Алексей Соловьев, iTech Capital

Участники:
Андрей Митюков, TalentTech
Алексей Милевский, Mail.ru Group
Александр Рудик, Nova Capital
Наталья Царевская-Дякина, GVA/ED2
Адени Адебайо, ProctorEdu 
Михаил Мягков, Maximum Education


Как принято оценивать инвестиционную привлекательность проектов в онлайн-образовании?

Smart money в EdTech: насколько smart?

Подо что дают деньги образовательным стартапам?
17:10 — 18:30 МСК
Дискуссия «Инструменты современного EdTech»:

Модератор: Александр Альперн, Webinar.ru

Участники:
Мария Лебедева, Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина
Владимир Казаков, «Райффайзенбанк» 
Григорий Павлоцкий, партнер Deloitte
Роман Мандрик, Active Learning
Сергей Орловский, Nival

Как меняется модель обучения и какие инструменты нужны в новом мире?

Как решить задачу массового (пере)обучения: в корпорациях, в образовательном бизнесе, лично для себя?

Что делают участники рынка уже сейчас, чтобы не остаться за бортом прогресса?
17:10 — 18:30 МСК
Дискуссия «Кадры в онлайн-образовании»:

Модератор: Алена Владимирская, «Антирабство»

Участники:
Максим Спиридонов, «Нетология-групп» 
Виктория Елкина, ex Корпоративный университет Сбербанка
Александр Шаталов, Корпоративный Университет Сбербанка
Дмитрий Волошин, Otus.ru
Евгения Кулик, НИУ ВШЭ
Николай Вяххи, Stepik

Как и где учиться педагогическому дизайну и методологии для e-learning?

Где брать и как обучать прикладных специалистов по цифровому образованию?

Как делать экспертов преподавателями?
18:30 Закрытие 1-го дня конференции
09:00 Начало регистрации
10:00-10:20 Открытие конференции
Максим Спиридонов, «Нетология-групп» 
Создание образовательного продукта
10:20 — 12:00 МСК
Секция «Бизнес-девелопмент»:

Курируют от программного комитета: Дмитрий Волошин, Otus.ru

Дмитрий Волошин, Otus.ru: Создание бизнеса в образовании. Как выбрать идею, сформировать команду, привлечь клиентов и построить бренд

Игорь Охримчук, Skyeng: Как собирать $200 тыс. в месяц, продавая онлайн-продукт на оффлайн-рынке

Андрей Анищенко, Skillbox: Партнерская модель в онлайн-образовании vs. собственные курсы: опыт и практика

Андрей Лобанов, «Алгоритмика»: Эволюция образовательного стартапа за первый год. Как меняются ключевые задачи, стоящие перед основателями и управленцами
12:00–12:30 КОФЕ-БРЕЙК
12:30 — 14:00 МСК
Секция «Создание digital-продукта»:

Курируют от программного комитета: Александр Першин, HTML Academy, Михаил Карпов, Skyeng

Михаил Карпов, Skyeng: Продуктовые команды в EdTech: как добиваться быстрого развития и внедрения продукта

Владимир Щербаков, Teachbase: Механика построение системы микрообучения, как сформировать у слушателя привычку учиться

Соломон Шлосман, MOST Creative Camp:    Рациональный подход к творческому мышлению. Опыт создания недельного марафона по развитию креативности в формате чат-бота

Яков Сомов, «Лекториум»: Пасхальные яйца в онлайн-курсах. Как сделать продукт запоминающимся
14:00–15:00 ЛАНЧ
15:00 — 16:40 МСК
Секция «Учебно-методическая часть»:

Курирует от программного комитета: Елена Тихомирова, eLearning Center

Виктория Шиманская, FactorF.ru: Цель, драматургия, результат: три кита вовлекающего курса

Елена Тихомирова, eLearning Center: Как сделать работу преподавателей системной: модели и практики

Александр Першин, HTML Academy: Методика массовой подготовки веб-специалистов с дальнейшим трудоустройством

Анастасия Энгель, SKILLFOLIO.ru: Just do it: как проектировать проектное обучение онлайн
16:40–17:10 КОФЕ-БРЕЙК
17:10 — 18:30 МСК
Дискуссия «Инвестиции в онлайн-образовании»:

Модератор: Алексей Соловьев, iTech Capital

Участники:
Андрей Митюков, TalentTech
Александр Рудик, Nova Capital
Алексей Милевский, Mail.ru Group
Наталья Царевская-Дякина, GVA/ED2
Адени Адебайо, ProctorEdu
Михаил Мягков, Maximum Education

Как принято оценивать инвестиционную привлекательность проектов в онлайн-образовании?

Smart money в EdTech: насколько smart?

Подо что дают деньги образовательным стартапам?
18:30 Закрытие 1-го дня конференции
19:30 afterparty для всех участников
09:00 Начало регистрации
10:00-10:20 Открытие конференции
Маркетинг. Продажи. Аналитика
10:20 — 12:00 МСК
Секция «Маркетинг»:

Курирует от программного комитета: Владимир Алешин, LinguaLeo

Наталья Куликова, Skyeng: Фабрика маркетинга Skyeng: как расти в 3 раза каждый год

Айя Садретдинова, LinguaLeo: Работа с CPA-каналами. Как сделать образовательный оффер привлекательным для паблишеров

Екатерина Ломаченкова, «Фоксфорд»: Как делать образовательные спецпроекты, которые приводят 1 млн пользователей

Анастасия Карпова, eTutorium: Контент-маркетинг для образовательного проекта
12:00–12:30 КОФЕ-БРЕЙК
12:30 — 14:00 МСК
Секция «Продажи»:

Курирует от программного комитета: Наталья Лагенен, City Business School

Александр Турилин, SkillFactory: Как продавать курс через вебинар: кейсы и технология

Юлия Будишевская, City Business School: Как компании на рынке онлайн-образования организовать отдел продаж с перспективой масштабирования

Сергей Капустин, ACCEL: Как построить воронку продаж онлайн-школы на 40 млн. руб. в месяц

Владимир Алешин, LinguaLeo: Продажа продукта для lifelong learning
14:00–15:00 ЛАНЧ
15:00 — 16:40 МСК
Секция «Аналитика»:

Курирует от программного комитета: Максим Скрябин, Stepik

Максим Скрябин, Stepik: Educational data mining: с какой стороны подступиться

Дмитрий Аббакумов, НИУ ВШЭ и KU Leuven:
От анализа результатов тестов к анализу поведения студентов в учебной среде

Дмитрий Истомин, Examus: Анализ поведения пользователя как инструмент управления качеством онлайн-обучения

Максим Гирин, StudyX:
Вы можете улучшить только то, что можете измерить. Применяем учебные метрики для повышения результатов обучения
16:40–17:10 КОФЕ-БРЕЙК
17:10 — 18:30 МСК
Дискуссия «Инструменты современного EdTech»:

Модератор: Александр Альперн, Webinar.ru

Участники
Мария Лебедева, Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина,
Владимир Казаков, «Райффайзенбанк»,
Григорий Павлоцкий, партнер Deloitte
Роман Мандрик, Active Learning
Сергей Орловский, Nival

Как меняется модель обучения и какие инструменты нужны в новом мире?

Как решить задачу массового (пере)обучения: в корпорациях, в образовательном бизнесе, лично для себя?

Что делают участники рынка уже сейчас, чтобы не остаться за бортом прогресса?
18:30 Закрытие 1-го дня конференции
09:00 Начало регистрации
10:00-10:20 Открытие конференции
Корпоративное онлайн-обучение
10:20 — 12:00 МСК
Секция «Лучшие практики корпоративного обучения»:

Андрей Кравченко, Avito: Построение экосистемы подбора, обучения и переобучения технического персонала в Avito

Евгения Сотникова, КРОК: Решаем задачу повышения эффективности компании с помощью онлайн-обучения

Ульяна Раведовская, Корпоративная Академия Росатома:      Система управления контентом программ

Анастасия Попова, SAP:  
Лайфхаки по внедрению peer2peer обучения в большой корпорации
12:00–12:30 КОФЕ-БРЕЙК
12:30 — 14:00 МСК
Секция «Лучшие практики корпоративного обучения»:

Дмитрий Волков, Корпоративный Университет Сбербанка: Как построить корпоративный университет по модели образовательного маркетплейса: опыт Сбербанка

Оксана Кухарчук, МТС: Как наиболее эффективно вовлекать линейный персонал и управленцев в учебный процесс

Елена Погодина, «Северсталь»: Как подобрать правильный арсенал для e-learning в крупной компании: что делать in-house, что и зачем брать с рынка

Павел Безяев, «Газпром нефть»: Социальное обучение для «Газпром нефть»: основные принципы и элементы экосистемы
14:00–15:00 ЛАНЧ
15:00 — 16:40 МСК
Секция «Методики и инструменты для построения корпоративного обучения»:

Курирует от программного комитета: Александр Оганов, Uniweb

Александр Оганов, Uniweb: Корпоративное обучение: как сделать массовым и при этом индивидуальным? Техническое решение для обучения по моделям компетенций

Виктория Дерюгина, Dedu Center: 
Workplace learning: как организовать обучение без тренингов и отрыва от работы

Дмитрий Буталов, Yord: Мобильный тренинг: методика и практические кейсы

Станислав Карпович, GrowTalent, Руслан Корниенков, GrowTalent:
Практики и опыт внедрения адаптивного обучения в корпоративных университетах
16:40–17:10 КОФЕ-БРЕЙК
17:10 — 18:30 МСК
Секция «Кадры в онлайн-образовании»:

Модератор: Алена Владимирская, «Антирабство»

Участники:
Максим Спиридонов, «Нетология-групп» 
Виктория Елкина, ex Корпоративный университет Сбербанка
Александр Шаталов, Корпоративный Университет Сбербанка
Дмитрий Волошин, Otus.ru
Евгения Кулик, НИУ ВШЭ
Николай Вяххи, Stepik

Как и где учиться педагогическому дизайну и методологии для e-learning?

Где брать и как обучать прикладных специалистов по цифровому образованию?

Как делать экспертов преподавателями?
18:30 Закрытие 1-го дня конференции
09:30–10:00 Приветственный кофе
10:00 СТАРТ
Поток 1
Разработка программы
10:00 — 12:30 МСК
Создаем структуру онлайн-курса и подбираем инструменты обучения под учебные цели
Виктория Ёлкина, ex Корпоративный университет Сбербанка
Анна Баснер, руководитель направления Школы риск-менеджмента Корпоративного университета Сбербанка

− как построить разработку онлайн-курса: какую модель педагогогического дизайна выбрать для конкретного проекта;
− как изучать аудиторию, ставить учебные цели и выбирать формат;
− как проектировать практические задания на основе учебных целей.

Результат: вы получите план разработки онлайн-курсов от анализа аудитории до оценки эффективности.
Поток 2
Методы обучения
10:00 — 12:30 МСК
Организуем обучение без отрыва от работы 
Соня Смыслова, директор образовательных программ Dedu Сenter
 
− как спроектировать программу обучения на рабочем месте;
− как выбрать подходящий формат workplace learning;
− как встроить workplace learning в бизнес-процессы компании.

Результат: вы научитесь проектировать и встраивать обучение сотрудников в рабочие процессы.
Поток 3
Упаковка и продажа продукта
Формирование комьюнити
10:00 — 12:30 МСК
«Упаковываем» онлайн-курс
Александр Турилин, CEO в SkillFactory 

− проклятье конверсий: почему у образовательных продуктов низкая конверсия; 
− создание пользовательской ценности: переход от фич к проблемам;
− ключевые элементы упаковки, их тестирование и оптимизация.

Результат: вы научитесь формулировать и доносить ценность продукта для пользователя, а также находить способы повысить конверсию.
12:30–12:45 КОФЕ-БРЕЙК
12:45— 15:15 МСК
Услышать слушателя: глубинные интервью для образовательных продуктов
Данила Максишко, Service Designer в Octoberry 
Дарья Романовская, Octoberry

- в какой ситуации полезны интервью, а когда можно и без них;
- как правильно, а как не правильно проводить беседы, чтобы получить идеи для улучшения вашего решения;
- что стоит искать в общении с клиентами;
- как упаковать услышанное от респондентов в рабочий материал, чтобы улучшить существующий продукт или создать новый;
- как встроить исследования в рабочую практику.

Результат: вы освоите основной исследовательский инструмент для поиска пользовательских инсайтов, необходимых для развития образовательных продуктов и поиска точек роста в поставляемом сервисе
12:45— 15:15 МСК
Проектное обучение онлайн: объединяем обучение и реальные задачи
Маргарита Пасиюнина, архитектор образовательных программ и систем, эксперт и руководитель проектов T&D Dive и WriteNow

- как гарантировать результативность обучения; 
- как объединить учебу и решение реальных задач; 
- как организовать проектное обучение в онлайн-формате: возможности и ограничения; 
- как встроить проектный подход в существующие и новые курсы: методы и инструменты.

Результат: вы разберетесь как повысить ценность своих онлайн-курсов и создадите драфт проектного обучения.
12:45— 15:15 МСК
Эффективные интеграции и сотрудничество с блогерами
Дмитрий Крутов, CEO онлайн-университета Skillbox

- как оценить увеличение узнаваемости за счет брендового трафика;
- как выбрать каналы для размещения: Instagram, YouTube, Vk, Telegram, Facebook, Livejournal;
- почему нельзя запускать прямую рекламу ваших курсов у блогеров;
- каких блогеров смотрит ваша целевая аудитория;
- какой формат размещения выбрать;
- разбор аналитики после размещения.

Результат: вы сможете создать сценарий запуска интеграции с блогерами для своего образовательного проекта.
15:15–16:00 ЛАНЧ
16:00 — 18:30 МСК
От потребности к идее: принципы и инструменты дизайн-мышления для создания образовательных проектов
Актёрская Анастасия, бренд-стратег в агентстве SHISHKI

— как перестать навязывать людям то, что вам хочется и начать делать то, что им действительно нужно;
— как дизайн-мышление помогает проектировать учебный опыт;
— как быстро тестировать гипотезы и не бояться всё переделать с нуля.

Результат: Вы научитесь понимать свою аудиторию и проектировать учебный опыт, основываясь на их потребностях.
16:00 — 18:30 МСК
Применяем игрофикацию в онлайн-обучении 
Иван Нефедьев, руководитель Клуба Игрофикаторов Why42,
Мирослава Бронникова, директор по развитию Клуба Игрофикаторов Why42

− как игровые механики могут улучшить учебные результаты студентов;
− какие механики игрофикации существуют и как выбрать подходящую для конкретной задачи;
− как встроить игровые механики в образовательный продукт и в отдельные курсы

Результат: вы получите план внедрения игровых механик в свои курсы и образовательные продукты.
16:00 — 18:30 МСК
Разработка лендинга для образовательного продукта
Евгений Лебедев, директор по маркетингу «Фоксфорда»

— под какие задачи необходимы лендинги;
— какая существует методология создания и проектирования лендингов;
— как использовать конструкторы сайтов, чтобы сделать хороший сайт

Результат: вы научитесь быстро и качественно делать лендинг для образовательных продуктов
18:30-19:00 перерыв
19:00 — 22:00 МСК
Завершаем программу конференции after-party в формате воркшопа на тему «Формируем сообщество вокруг образовательного продукта»
После воркшопа вы сможете познакомиться с коллегами из образовательного сообщества, обменяться с ними опытом и мнениями

Ведущий воркшопа:
Мария Поляк, Content Curator в Strelka

− как создать сообщество, которое будет обучать само себя;
− как поддерживать жизнь в комьюнити и управлять им;
− как привлекать участников к развитию продукта.

Результат: вы получите алгоритм, с помощью которого сможете создать сообщество и управлять им.
22:00 Закрытие второго дня конференции
09:30–10:00 Приветственный кофе
10:00 СТАРТ
Разработка программы
10:00 — 12:30 МСК
Создаем структуру онлайн-курса и подбираем инструменты обучения под учебные цели
Виктория Ёлкина, ex Корпоративный Университет Сбербанка
Анна Баснер, руководитель направления Школы риск-менеджмента Корпоративного Университета Сбербанка

− как построить разработку онлайн-курса: какую модель педагогогического дизайна выбрать для конкретного проекта;
− как изучать аудиторию, ставить учебные цели и выбирать формат;
− как проектировать практические задания на основе учебных целей.

Результат: вы получите план разработки онлайн-курсов от анализа аудитории до оценки эффективности.
12:30–12:45 КОФЕ-БРЕЙК
12:45 — 15:15 МСК
Услышать слушателя: глубинные интервью для образовательных продуктов
Данила Максишко, Service Designer в Octoberry 
Дарья Романовская, Octoberry

- в какой ситуации полезны интервью, а когда можно и без них;
- как правильно, а как не правильно проводить беседы, чтобы получить идеи для улучшения вашего решения;
- что стоит искать в общении с клиентами;
- как упаковать услышанное от респондентов в рабочий материал, чтобы улучшить существующий продукт или создать новый;
- как встроить исследования в рабочую практику.

Результат: вы освоите основной исследовательский инструмент для поиска пользовательских инсайтов, необходимых для развития образовательных продуктов и поиска точек роста в поставляемом сервисе
15:15–16:00 ЛАНЧ
16:00 — 18:30 МСК
От потребности к идее: принципы и инструменты дизайн-мышления для создания образовательных проектов 
Анастасия Актёрская, бренд-стратег в агентстве SHISHKI

— как дизайн-мышление помогает проектировать учебный опыт; 
— как приложить дизайн-мышление к разработке онлайн-курсов; 
— как быстро тестировать гипотезы и выкатывать прототипы. 

Результат: вы научитесь углубляться в учебный контекст студентов и проектировать учебный опыт с их позиции.
22:00 Закрытие 2-го дня конференции
09:30–10:00 Приветственный кофе
10:00 СТАРТ
Методы обучения
10:00 — 12:30 МСК
Организуем обучение без отрыва от работы в онлайн-среде
Соня Смыслова, директор образовательных программ Dedu Сenter
 
− как спроектировать программу обучения на рабочем месте;
− как выбрать подходящий формат workplace learning;
− как встроить workplace learning в бизнес-процессы компании.

Результат: вы научитесь проектировать и встраивать обучение сотрудников в рабочие процессы.
12:30–12:45 КОФЕ-БРЕЙК
12:45 — 15:15 МСК
Проектное обучение онлайн: объединяем обучение и реальные задачи
Маргарита Пасиюнина, архитектор образовательных программ и систем, эксперт и руководитель проектов T&D Dive и WriteNow

- как гарантировать результативность обучения; 
- как объединить учебу и решение реальных задач; 
- как организовать проектное обучение в онлайн-формате: возможности и ограничения; 
- как встроить проектный подход в существующие и новые курсы: методы и инструменты.

Результат: вы разберетесь как повысить ценность своих онлайн-курсов и создадите драфт проектного обучения.
15:15–16:00 ЛАНЧ
16:00 — 18:30 МСК
Применяем игрофикацию в онлайн-обучении 
Иван Нефедьев, руководитель Клуба Игрофикаторов Why42
Мирослава Бронникова, директор по развитию Клуба Игрофикаторов Why42

− как игровые механики могут улучшить учебные результаты студентов;
− какие механики игрофикации существуют и как выбрать подходящую для конкретной задачи;
− как встроить игровые механики в образовательный продукт и в отдельные курсы

Результат: вы получите план внедрения игровых механик в свои курсы и образовательные продукты.
22:00 ЗАКРЫТИЕ 2-ГО ДНЯ КОНФЕРЕНЦИИ
09:30–10:00 Приветственный кофе
10:00 СТАРТ
Упаковка и продажа продукта
Формирование комьюнити
10:00 — 12:30 МСК
«Упаковываем» онлайн-курс
Александр Турилин, CEO в SkillFactory 

− проклятье конверсий: почему у образовательных продуктов низкая конверсия; 
− создание пользовательской ценности: переход от фич к проблемам;
− ключевые элементы упаковки, их тестирование и оптимизация.

Результат: вы научитесь формулировать и доносить ценность продукта для пользователя, а также находить способы повысить конверсию.
12:30–12:45 КОФЕ-БРЕЙК
12:45 — 15:15 МСК
Эффективные интеграции и сотрудничество с блогерами
Дмитрий Крутов, CEO онлайн-университета Skillbox

- как оценить увеличение узнаваемости за счет брендового трафика;
- как выбрать каналы для размещения: Instagram, YouTube, Vk, Telegram, Facebook, Livejournal;
- почему нельзя запускать прямую рекламу ваших курсов у блогеров;
- каких блогеров смотрит ваша целевая аудитория; - какой формат размещения выбрать;
- разбор аналитики после размещения.

Результат: вы сможете создать сценарий запуска интеграции с блогерами для своего образовательного проекта.
15:15–16:00 ЛАНЧ
16:00 — 18:30 МСК
Разработка лендинга для образовательного продукта
Евгений Лебедев, директор по маркетингу «Фоксфорда»

— под какие задачи необходимы лендинги; 
— какая существует методология создания и проектирования лендингов; 
— как использовать конструкторы сайтов, чтобы сделать хороший сайт 

Результат: вы научитесь быстро и качественно делать лендинг для образовательных продуктов
22:00 Закрытие 2-го дня конференции

Afterparty:

  • Первый день конференции завершается закрытой вечеринкой, которая объединит в неформальной атмосфере спикеров, организаторов и участников мероприятия.
  • Общение с участниками и спикерами в неформальной обстановке
  • Фуршет и free-бар
  • Розыгрыш бриллиантов
  • Позитивная лёгкая музыка
  • Фото-зона для объединяющих фотографий 
  • Трансфер из Сколково на вечеринку
  • Место: стильный лофт на Чистых прудах

Программные партнеры

Билеты

20–21 апреля
Конференция и
Мастер-классы
  • 35 докладов и 12 тематических секций
  • 9 мастер-классов с отработкой навыков
  • Доступ в зону для нетворкинга «Зал знакомств»
  • Доступ к безалкогольному коктейльному бару в бизнес-зоне
  • Посещение выставки EdTech-решений
  • Ланч и кофе-брейки
  • Исследование «Экосистема российского EdTech» (310 стр.)
  • Обзор «Построение и обучение команд в онлайн-образовании»
  • Презентации всех выступлений
  • Видеозапись докладов 3-х потоков конференции
осталось 10 билетов
34 500 руб.
забронировать
2 дня
20–21 апреля
Конференция и видео мастер-классов
  • Доступ к трем потокам конференции: 35 докладов и 12 тематических секций
  • Доступ в зону для нетворкинга «Зал знакомств»
  • Доступ к безалкогольному коктейльному бару в бизнес-зоне
  • Посещение выставки EdTech-решений
  • Ланч и кофе-брейки
  • Исследование «Экосистема российского EdTech» (310 стр.)
  • Обзор «Построение и обучение команд в онлайн-образовании»
  • Видеозапись докладов 3-х потоков конференции
  • Видеозапись 9 мастер-классов второго дня
30 800 руб.
27 800 руб.
забронировать
2 дня
20 апреля
Конференция
  • 35 докладов и 12 тематических секций
  • Доступ в зону для нетворкинга
    «Зал знакомств»
  • Доступ к безалкогольному коктейльному бару в бизнес-зоне
  • Посещение выставки EdTech-решений
  • Ланч и кофе-брейки
  • Исследование «Экосистема российского EdTech» (310 стр.)
  • Обзор «Построение и обучение команд в онлайн-образовании»
  • Презентации всех выступлений
  • Видеозапись докладов 3-х потоков конференции
26 500 руб.
23 500 руб.
забронировать
1 день
Видеозапись конференции
  • Видеозапись в HD-качестве
    36 докладов и 3 дискуссий конференции 20 апреля
  • Презентации всех выступлений
  • Возможность в течение года вернуться к просмотру видео
  • Исследование «Экосистема российского EdTech» (310 стр.)
  • Обзор «Построение и обучение команд в онлайн-образовании»
7 900 руб.
приобрести доступ
20 апреля
Afterparty конференции
  • Общение с участниками и спикерами в неформальной обстановке
  • Фуршет и free-бар
  • Розыгрыш бриллиантов
  • Позитивная лёгкая музыка
  • Фото-зона для объединяющих фотографий
  • Трансфер из Сколково на вечеринку
  • Место: стильный лофт на Чистых прудах
5 900 руб.
забронировать
1 день
Видеозапись
мастер-классов
  • Видеозапись в HD-качестве
    10 мастер-классов 21 апреля
  • Презентации всех мастер-классов
  • Возможность в течение года вернуться к просмотру видео
  • Все рабочие материалы участников: чек-листы, памятки и рабочие тетради
  • Исследование «Экосистема российского EdTech» (310 стр.)
  • Обзор «Построение и обучение команд в онлайн-образовании»
9 900 руб.
приобрести доступ
20 апреля
Конференция
  • 35 докладов и 12 практических секций
  • Доступ в зону для нетворкинга «Зал знакомств»
  • Доступ к безалкогольному коктейльному бару в бизнес-зоне
  • Посещение выставки EdTech-решений
  • Ланч и кофе-брейки
  • Исследование «Экосистема российского EdTech» (310 стр.)
  • Исследование «Построение и обучение команд в онлайн-образовании»
  • Презентации всех выступлений
  • Видеозапись конференции
23 500 руб.
17 900 руб.
СПЕЦЦЕНА до 6 апреля
забронировать
1 день
20–21 апреля
Конференция и Мастер-классы
  • 35 докладов и 12 практических секций
  • 8 мастер-классов с отработкой навыков
  • Доступ в зону для нетворкинга «Зал знакомств»
  • Доступ к безалкогольному коктейльному бару в бизнес-зоне
  • Посещение выставки в EdTech-зоне
  • Исследование «Экосистема российского EdTech» (310 стр.)
  • Исследование «Построение и обучение команд в онлайн-образовании» 
  • Ланч и кофе-брейки
  • Презентации всех выступлений
  • Видеозапись конференции
34 500 руб.
31 500 руб.
Цена до 10 апреля
забронировать
2 дня
20 апреля
Онлайн-трансляция конференции
  • Доступ к трем потокам конференции в режиме онлайн
  • Видеозапись конференции
  • Презентации всех выступлений
12 900 руб.
9 700 руб.
Цена до 10 апреля
забронировать
1 день
пРИОБРЕТИТЕ ДОСТУП К ВИДЕО И ПОЛУЧИТЕ В ПОДАРОК
Исследование «Экосистема российского EdTech: игроки, бизнес-модели, образовательные механики, тренды, прогнозы»
Краткая версия, 20 страниц
PDF-документ
Зарегистрируйтесь и получите исследование на e-mail!

Нетворкинг:

  • Специальная бизнес-зона для нетворкинга «Зал знакомств»
  • Нон-стоп активности в бизнес-зоне для установления контактов
  • Бар-лаборатория безалкогольных коктейлей для беззаботного общения

Место проведения

КОНФЕРЕНЦИЯ, 20 АПРЕЛЯ
Технопарк «Сколково». Москва,
Сколково, Большой Бульвар, д. 42
МАСТЕР-КЛАССЫ, 21 АПРЕЛЯ
Кампус «Нетологии». Москва,
ул. Нижняя Красносельская, д. 35, стр. 59
ПРИОБРЕСТИ ДОСТУП К ВИДЕОЗАПИСЯМ
Задать вопрос
Просто отправьте нам сообщение, мы ответим в течение дня
Или закажите обратный звонок, и мы перезвоним в ближайшее время
Спасибо!
Мы свяжемся с Вами в ближайшее время!
Oops! Something went wrong while submitting the form.

Медиапартнеры

Информационные партнеры
rusbaselifehackerexecutiverussianeducation
newtonewedexperthrtvmel
4tdnewtonewshtat

Генеральный информационный партнер

Информационные партнеры
accel

Информационные партнеры

Информационные партнеры
gvaalpinadigitalwebinariidf
getresponsedelovayasredapotokalpinadigital
profkadrovikfullhouseschoolemaselearningelements
schoolofcareermanagementyouwriteMBSVoxy
HR academyed2talenttechtimepad